¡FELIZ NAVIDAD!

Como todos los años, los más peques del Magallanes queremos desearos una preciosa Navidad y un año 2020 lleno de cosas buenas, y para celebrarlo aquí va nuestro regalo:

AULA DE 2 AÑOS:

AULA DE 3 AÑOS:

AULA DE 4 AÑOS:

AULA DE 5 AÑOS:

TODOS JUNTOS (3, 4 Y 5 AÑOS):

OPERACIÓN POLVORÓN II

La semana pasada realizamos en el cole la Operación Polvorón, que, a nuestro parecer, fue todo un éxito, como podéis apreciar:

Entre todos/as, conseguimos reunir:

20 kg. de polvorones (polvorón arriba, polvorón abajo)

81 tabletas de turrón

10 paquetes de bombones

8 cajas de pastas

7 paquetes de mazapán

6 cajas de trufas

4 panettones

2 paquetes de galletas

1 bolsa de peladillas

1 paquete de barquillos de turrón

Daniel, el voluntario que vino a proponernos esta recogida, fue el encargado de hacer llegar los dulces navideños a las Hnas. de la Caridad que son las que gestionan la Cocina Económica de Santander, y a las que queremos agradecer que nos hayan permitido compartir con los que hoy más lo necesitan un poco de alegría navideña en forma de polvorón.

OPERACIÓN POLVORÓN

El miércoles pasado contamos en el colegio con la visita de Daniel, un chico que es voluntario de la Cocina Económica de Santander. 

Con él estuvimos pensando en lo bien que nos sentimos cuando COMPARTIMOS. Y nos dejó en cada clase este cartel:

Comenzamos así una campaña especial...:

GRAN RECOGIDA DE PRODUCTOS NAVIDEÑOS A BENEFICIO DE LA COCINA ECONÓMICA DE SANTANDER, DEL 10 AL 13 DE DICIEMBRE.

Desde  el  colegio  Magallanes  queremos  colaborar  con  una  institución  tan  arraigada  en  nuestra  ciudad como es LA COCINA ECONÓMICA (http://www.cocinaeconomicasantander.org)  para que esta Navidad no falte en sus mesas un dulce navideño.

Os animamos a colaborar con vuestras dulces aportaciones, y para ello hemos habilitado un punto de recogida en la planta baja del colegio.

¡¡ESPERAMOS VUESTRA GENEROSA COLABORACIÓN!!

"EL PARAÍSO DE MI GATO", el cuento de Luis

El pasado viernes 28 de noviembre hemos tenido otra colaboración especial en nuestro Grupo de Teatro Roberto Enríquez: se trata de LUIS D'ORS, un gran actor, director de teatro, profesor de actores y actrices, y sobre todo... CUENTACUENTOS.

Luis no podía venir a Santander a vernos, pero se le ocurrió que podía enviarnos un audio con uno de sus cuentos: "El paraíso de mi gato".

El viernes, en la sesión semanal del taller de teatro, en cada uno de los cuatro equipos nos preparamos para escuchar, casi a oscuras, a la luz de una vela, la suave voz de Luis contándonos la maravillosa historia de Ester y su gato Desireé. Fue un momento mágico.

Después de escucharlo en silencio y muy atentos, se nos ocurrieron varias formas de revivirlo: jugamos con los personajes, dramatizamos la historia, hicimos dibujos, también un mural, unos títeres... en cada uno de los equipos hicimos cosas diferentes para expresar lo que había significado para nosotros ese precioso cuento que Luis nos mandó desde tan lejos, con todo su cariño.

Hemos preparado un vídeo con algunos de estos momentos:

¡¡GRACIAS LUIS!!

Por si queréis conocer un poco más a Luis d'Ors, os dejamos un entrañable texto que escribió acordándose de cuando era pequeño y hacía TEATRO en el colegio  (publicado en su blog: https://companiadeactoresmichaelchejov.blogspot.com/search?q=elogio+del+teatro)

ELOGIO DEL TEATRO EN LA ESCUELA.Elogio del otro, el entusiasmo, la dificultad y el riesgo (Intervención de Luis d´Ors en la mesa redonda, sobre el 50º aniversario del “Auto de Navidad” del Colegio Estudio)

Quiero contarles esta noche algunos recuerdos personales, mi descubrimiento del teatro cuando niño, surgido en la escuela.

Quizá a través de estas anécdotas puedan desprenderse algunas ideas sobre la importancia del teatro en la escuela.

Yo no fui alumno del Estudio, sino del Decroly, un colegio que rivalizaba con éste por los premios teatrales, (que casi siempre se llevaba el Estudio).

Yo era un niño melancólico y solitario, y en mi sensibilidad infantil sufrí lo mío.

Era un colegio con profesores muy mayores (así al menos los veía yo entonces, parecidos a las geniales caricaturas que aparecen en “Amarcord” de Fellini); algunos buenos, algunos malos. El Decroly tenía la virtud de que en sus aulas podías encontrarte desde el hijo de la portera -que olía a coliflor-; hasta el hijo del empresario adinerado que olía a “Varon Dandy”   –qué importantes los olores en la infancia-.

Algunos años más tarde, tras mi salida del colegio, me reconocí en esa frase de Woody Allen: “Todas las mañanas doy gracias a Dios de no tener que ir al colegio”. 

Sin embargo hay algo que debo agradecer por siempre al Colegio: en el Decroly se hacía teatro. Y se hacía con esmero y dedicación.

Comencé apuntándome a lo que se llamaba “la Representación de Navidad”. En ella pasé de hacer de pastorcillo a los 8 años (“Yo digo, sin más ruido, / que este zagal que es venido, / es un Ángel singular…”), a encarnar a San José;¡menuda ilusión! De Virgen contaba con la niña más guapa de mi clase, de la que estaba secretamente enamorado: (“Esposa y Señora mía,/gran gozo siente mi alma…”). Después del estirón, hice de Rey Gaspar  (“ ¡Dios criador! ¡Cual maravella/ No sé cual es aquesta estrella…!). Cierto es que no sabía qué significaban esas palabras, que decíamos de carrerilla con el soniquete marcado por la profesora, pero las recitábamos con tal sagrado respeto y seriedad, que hoy puedo asegurar que en aquellos niños que éramos se producía la mágica transformación a través de la poesía. Percibí que en el teatro se podía hablar de lo oscuro y lo luminoso, y combatir todo lo que no nos gustaba del mundo por la fuerza de la poesía. 

El teatro me salvó. Así, categóricamente lo digo. 

¿Por qué lo digo? 

1. ELOGIO DEL OTRO

No sólo en el colegio me enamoré de un oficio, al que posteriormente he dedicado mi vida. A través del juego de la imaginación en que pude vivir otras vidas, el teatro me ayudó a viajar fuera y también hacia dentro de mí. Un viaje hacia mi propia individualidad interior y hacia la del otro, y junto a los otros. Esta conciencia de lo que yo era, y lo que yo no era (la conciencia del otro) me hizo más flexible, tolerante y rico. Tan importante como el aprendizaje de otra lengua, de hacer excursiones o practicar deporte… el teatro en la escuela abre ventanas al mundo, para afirmarlo. Y hacer este viaje en compañía de otros (el teatro. arte colectivo por excelencia, “el poeta coral”, que dice Maiakovski) me hizo sentir que pertenecía a este mundo.

Descubrí además el valor del entusiasmo que mueve montañas.

2. ELOGIO DEL ENTUSIASMO

En el teatro lo pasábamos bomba. Cuando años después me dediqué ocasionalmente a la enseñanza teatral, intenté no olvidar nunca la lección de aquellas profesoras apasionadas por el teatro, resumido en esa máxima de Goethe: “Al estudiante no instruirlo, estimularlo: él sólo hará la tarea”. Aprendí algo valioso de mis mejores profesores, tanto para dar clases como para dirigir teatro: la fuerza que tiene el contagio del placer, la provocación del entusiasmo. (“Si algo se puede transmitir como profesor,   -dice Steiner-, es que estás poseído por lo que enseñas. Quizá tus alumnos estén en desacuerdo o se burlen o te consideren loco, pero te escucharán”). Y esta fue otra lección, aprendida de aquellas mujeres que luchaban incansables para que memorizáramos bien los movimientos, gestos y palabras, y las repitiéramos atentos en el escenario del salón de actos escolar. 

 “¡Qué difícil!”, pensaba entonces. Y no me faltaba razón. El teatro es de las disciplinas más difíciles porque engloba muchas otras.

3. ELOGIO DE LA DIFICULTAD

Hacer algo muy difícil aviva la pasión, inculca en el niño la obligación de ser mejor.

Hoy puedo decir que haber memorizado tantos textos y gestos provocó que me apropiara de sonidos, giros lingüísticos, imágenes. El teatro me transformó porque el transmitir oralmente esa tradición del castellano, me hizo apropiarme del aliento inspirado de los poetas. Porque para poder decir bien un poema necesitas ir a la fuente, al impulso del que partió el poeta.

Al igual que la memorización de la mejor posición en el espacio, el mejor gesto en su tempo-ritmo me hizo ver que podía progresar en la comunicación de lo relevante.

Por eso, soy de los que piensan que aunque aprender de memoria moleste mucho, la memorización de la poesía debería volver a ocupar un papel importante en la vida de los niños, (en especial de los que viven con carencias sociales, económicas e ideológicas). Y conviene esforzarse para que nadie nos arrebate lo que nos pertenece, la cultura viva, la palabra encarnada. Esa literatura, que tanto me gustaba, debía en el teatro abandonar las páginas del libro para hacerse presente en el cuerpo, para llegar a ser una forma de respirar, y así traspasar y encarnarse en el espectador. 

4. ELOGIO DEL RIESGO

Por último, equilibrar mi tendencia de niño soñador, y compensarla con acción y riesgo me hizo mucho bien. Dejar de lado las ideas a favor de la experiencia y ofrecer un flanco abierto a las críticas del público, me proporcionó la ocasión de aprender a confrontarme con los otros. Esa heroicidad de “hacer” y “ponerse en peligro” (la vocación de ese funambulista que es el actor) era necesario para corregir la comodidad del  observador desde la barrera. Era imprescindible ponerse a prueba, subirse al escenario porque era la única posibilidad de comunicarme y escapar del aislamiento. Merecía la pena representar ante otros, aceptar las críticas, soportar los elogios. 

*Por eso, por darme la ocasión de jugar y descubrir el mundo,  a través del valor del otro, el valor del entusiasmo, el valor del esfuerzo y el valor del riesgo, el teatro en el colegio me salvó. 

*Por eso, ver hoy este Auto de Navidad, (del que mi memoria guarda melodías de canciones, gestos de bailes y palabras), es para mí emocionante. Porque, ¿hay una manera mejor de  descubrir la cultura viva, averiguar, con la ayuda de la mejor tradición española, qué significa celebrar la Navidad? ¿No es el teatro en la escuela una manera extraordinaria de aprender a ser persona?

ENCUENTRO CON... TEYOU Y ONDINA

Hemos actualizado la entrada, añadiendo algunas fotos y el vídeo con la entrevista que les hicimos a Teyou y Ondina. 

(Gracias por vuestra paciencia).

ONDINA MALDONADO

ELENA MATATEYOU

Ya sabéis que a los peques del Magallanes nos encanta el teatro, y si es teatro musical muchísimo más.

Los que nos conocéis de cursos atrás os acordaréis de nuestro "Musical Mágico" de hace 2 cursos y de "La Gran Aventura de Magallanes" del curso pasado.

Pues bien, en cuanto supimos que el Musical "Los Futbolísimos", basado en los libros de Roberto Santiago (https://www.losfutbolisimos.es/) venía a Santander, nuestras profes se pusieron manos a la obra para conseguir que Elena Matateyou, una actriz y cantante de nuestra ciudad, que hace el papel de Marilyn en la obra, viniera al cole a hablarnos de su trabajo.

A Elena Matateyou, "Teyou" en el mundo musical, ya la conocíamos porque salió en la tele muchas veces cantando la canción del Mundial de fútbol de Rusia (https://www.youtube.com/watch?v=e09zA_8-T8o).

Enseguida nos dijo que si, y además habló con Ondina Maldonado, la prota del Musical, y una cantante superestupenda, para que la acompañara. 

Este viernes fue el gran día, y no os imagináis lo bien que lo pasamos.

Las esperamos en el Salón de Actos, todos con nuestra camiseta de fútbol (hasta las profes). Les hicimos un montón de preguntas sobre su trabajo, su vida, el Musical... Nos cantaron, les cantamos un poquito y les regalamos lo que mejor sabemos hacer: nuestros dibujos. Ellas nos firmaron para nuestro Grupo de  Teatro, el libro de "Los Futbolísimos, el Musical" y se encargaron de que firmaran todos sus compañeros de reparto.

Nos parecieron, aparte de unas grandísimas artistas, a las que os invitamos a conocer, unas personas hermosas por fuera y por dentro, simpáticas y alegres, a las que no vamos a olvidar fácilmente.

Aquí tenemos el vídeo con la entrevista que les hicimos, y también algunas fotos de este encuentro tan especial:

Pinchando en el cuadrito que aparece en la parte superior derecha 

se accede al enlace para poder descargar el vídeo.

CONTESTANDO A NUESTRAS PREGUNTAS:

CANTANDO "DANCING TOGETHER":

ELLAS NOS REGALARON SU VISITA Y NOSOTROS/AS, NUESTROS DIBUJOS:

FUE SUPEREMOCIONANTE, EL SÁBADO 23, ASISTIR A LA FUNCIÓN NÚMERO 100 DE "LOS FUTBOLÍSIMOS. EL MUSICAL", EN EL PALACIO DE FESTIVALES. COMPARTIMOS UNA FOTO QUE PUBLICARON LOS FUTBOLÍSIMOS, ¡AHÍ ENTRE EL PÚBLICO ESTAMOS MUCHOS DE NOSOTROS!:

¡Un millón de gracias!

¡Os queremos!💖💖💖

LA BIBLIOTECA DE MI COLE

Para celebrar el Día de la Biblioteca, todos los/as peques del Magallanes fuimos el jueves, dia 24,  a hacerle una visita especial a la de nuestro cole, para que viera que nos gusta mucho subir allí con nuestras profes. 

Lo celebramos leyendo cuentos ¡de piratas!

Nuestra biblioteca es muy grande y muy bonita y nos gusta que esté ordenada para poder disfrutar del montón de libros que se guardan en ella.

En Infantil, los más mayores vamos todas las semanas a la Biblioteca a elegir los libros que nos llevaremos prestados a casa. ¡Nos encanta que nuestros papás, mamás o hermanos/as mayores nos los lean!

... Y como para nosotros todos los días del año son "días de la biblioteca" , volvemos a decir bien alto:

¡FELICIDADES BIBLIOTECA!

DÍA DE LA BIBLIOTECA 2019

CARTELERA DE TEATRO

Una de las actividades de nuestro GRUPO DE TEATRO ROBERTO ENRÍQUEZ consiste en reunir en una cartelera de teatro las obras infantiles que podemos ir a ver en diferentes espacios de Cantabria.

Ponemos también aquí en el blog los enlaces a las obras de teatro que podrán verse próximamente; no dudéis en enviarnos información si conocéis alguna otra que no hayamos recogido, para tener la cartelera lo más actualizada posible.

Os animamos a asistir en familia a los siguientes espectáculos:

PALACIO DE FESTIVALES DE SANTANDER:

 

Sábado 19 octubre: "El viaje de Ulises"

Sábado 23 noviembre: "Los futbolísismos, el musical"

Sábado 21 diciembre: "Las cuatro estaciones... ya no son lo que eran"

Sábado 11 enero: "Olivia y las plumas"

Más información: http://palaciofestivales.com/programacion/

TEATRO MUNICIPAL CONCHA ESPINA DE TORRELAVEGA:

 

Domingo 6 octubre: "Olivia y las plumas"

Viernes 11 octubre: "Clásicos excéntricos"

Domingo 13 octubre: "Crake"

Domingo 20 octubre: "Amarillo caído del cielo"

Viernes 25 octubre: "África el en corazón"

Domingo 27 octubre: "Había una vez un pedazo de madera"

Domingo 10 noviembre: "El inolvidable viaje de Nana"


Más información: https://tmce.es/index.php/entradas

CAFÉ DE LAS ARTES DE SANTANDER:

 

Domingo 20 octubre: "Cristóbal Purchinela" (Títeres)

Domingo 27 octubre: "Compadre lobo" (Teatro de sombras)


Más información: https://cdat.es/programacion-cafe-de-las-artes/

ESCENA MIRIÑAQUE DE SANTANDER: 

 

Sábado 19 y domingo 20 octubre: "Bichejos"

Sábado 26 y domingo 27 octubre: "Ludens"


Más información: https://escenamirinaque.es/teatro/programacion-infantil/

AUDITÓRIUM TEATRO SALESIANOS DE SANTANDER: 

Sábado 26 octubre: "El gato con botas. El miaaauuu...sical"

Sábado 16 noviembre: "Hansel y Gretel. El musical"

Sábado 30 noviembre: "Houdini" (Magia)

Sábado 7 diciembre: "Alicia en el país de las maravillas"

Jueves 26 diciembre: "Cenicienta. Un mágico musical"


Más información: https://oferplan.eldiariomontanes.es/ofertas-ocio/

PALACIO DE DEPORTES DE SANTANDER:

Viernes 8, sábado 9 y domingo 10 noviembre: "Circassica"

Más información: https://entradas.circlassica.es/janto/main.php?Nivel=Evento&idEvento=CIRCLA02

SE BUSCA: ANNE BONY... RECOMPENSA EN EFECTIVO

¡Menudo viernes más movidito tuvimos ayer en el colegio!

Cuando llegamos por la mañana, encontramos unos carteles por todas partes en los que se leía SE BUSCA: ANNE BONNY, diciendo que era muy peligrosa, y ofreciendo una recompensa en efectivo a quien la encontrara:

Había carteles en la entrada del colegio, en los pasillos... ¡y hasta en la calle!:

Estábamos todos intrigadísimos, pero la gran sorpresa fue que, a media mañana, la mismísima Anne Bonny en persona irrumpió en cada una de las clases de Infantil, muy nerviosa, explicándonos que la perseguían y que teníamos que ayudarle para que no la encontraran las autoridades... ya que ella no era peligrosa.

Nos contó que trabajaba en un barco, que tenía muchos tesoros escondidos, y que ella (y su amiga) tenían muchas veces que disfrazarse de hombres para que no las reconociera nadie.

También nos enseñó sus armas: dos pistolas que pesaban mucho, y una espada... y se marchó corriendo, pidiéndonos por favor que no dijéramos a nadie que la habíamos visto. 

CLASE DE 2 AÑOS:

CLASE DE 3 AÑOS:

CLASE DE 4 AÑOS:

CLASE DE 5 AÑOS:

Fue una inesperada visita de lo más emocionante... y nos dejó tan impactados que nos reunimos todos para contarnos lo que nos había dicho, y para intentar descubrir quién era esa misteriosa (¡y nada peligrosa!) mujer que había acudido a nosotros.

Una cosa tenemos clara: estamos muy seguros es de que queremos ayudarle, y no pensamos decir a nadie que venga buscándola que ha estado en nuestro colegio, por muchas recompensas que nos ofrezcan. 

Después de recordar y comentar todo lo que nos había contado en cada clase, no llegamos a ninguna conclusión sobre quién era en realidad ni a qué se dedicaba, así que decidimos llevar una nota a casa para que este fin de semana, con nuestras familias, podamos investigar sobre ANNE BONNY y traer la semana que viene toda la información que podamos reunir sobre ella.

¡GRACIAS POR VUESTRA AYUDA!

VOLVEMOS CON NUESTRO GRUPO DE TEATRO ROBERTO ENRÍQUEZ

El 4 de octubre hemos inaugurado, con toda la ilusión, el nuevo curso de nuestro GRUPO DE TEATRO ROBERTO ENRÍQUEZ, que tendrá lugar en los meses de octubre a mayo.

Como en cursos anteriores, cada semana esperaremos impacientes a que llegue el viernes para disfrutar con actividades, juegos, cuentos, dramatizaciones... con los que viviremos el TEATRO. 

No olvidéis entrar de vez en cuando al blog y dejarnos algún comentario, ya que publicaremos algunas de nuestras creaciones en esta nueva aventura teatral que acabamos de emprender, así como una cartelera de teatro donde podremos consultar las obras para niños y público familiar que se programen en diferentes teatros de Cantabria.

Os presentamos los cuatro equipos que hemos formado para este curso, con niños y niñas de las tres clases (3, 4 y 5 años) del 2º ciclo de Educación Infantil:

BAMBALINAS:

DECORADO:

TRAMOYA:

MÁSCARAS: